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物理教学探讨第二期
作者:物理教学…    文章来源:物理教学探讨2007年第2期    点击数:    更新时间:2008-3-7

 

专家论坛

 

关注新时期中学物理教师的专业成长

 

 

教材教法研究

 

从“正正得负”中引发的思考

 

浅谈圆周运动中线速度的相对性

 

三种新型物理习题及对习题改革的启示

 

设问猜想探究归纳

 

 

教育理论  教学改革

 

U-I图线的斜率与电阻值的关系

 

论物理教学中情感教育的实施途径

 

探究海波熔化过程特征

 

网络环境下高中物理STS教育探索与实践

 

新课程理念下的加速度教学设计

 

中学物理教育宗旨之我见

 

 

课改实验区   科学社会技术

 

“司南版”高中物理《机械功》的教学设计

 

大学生网络伦理教育的一个思路

 

电磁炉使用中的几个物理问题

 

对“司南版”教材中一道作业题答案的商榷

 

高中物理概念的理想化

 

 

问题探讨  考试研究

 

_关于向心加速度的辨析_质疑

 

2006年高考重庆理综卷物理试题的特点探析

 

电磁感应问题中电量的两种求法

 

高考试题在复习中的使用

 

突出探究本质_注重探究能力

 

物体获得的最大速度一定在平衡位置吗

 

新课标下的物理习题教学

 

与磁场力有关的两类极值问题

 

运用概念变化策略_建构学生科学物理概念

 

在物理课堂上开展探究式教学

 

 

现代教育技术   物理实验

 

单摆振动图像演示器的再改进

 

非均匀电场里压强变化对气体放电的影响

 

关于_模拟雨形成_实验的改进

 

科学地使用计算机辅助物理教学

 

利用重复银镜反应制作莱顿瓶的尝试

 

气压随体积变化演示器的制作

 

水沸腾实验需要注意的几个环节

 

 

 

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